• Γίνε μαζί μου παιδί

    Δευτέρα 26 Μαΐου 2025

    “Γονείς σε μπελάδες”

    Το να είσαι γονιός δεν σημαίνει να τα κάνεις όλα σωστά. Σημαίνει να είσαι εκεί. Να δοκιμάζεις, να γελάς, να κάνεις λάθη και να ξαναπροσπαθείς. Και, μερικές φορές, να αφήνεις τον εαυτό σου να γίνει λίγο παιδί.

    Από αυτή την απλή ιδέα ξεκίνησε το «Γίνε μαζί μου παιδί» — μια σειρά βιωματικών δράσεων του Κέντρου Εκκλησιαστικής Διακονίας Οινοφύτων, αφιερωμένων σε γονείς και παιδιά.

    Γιατί η σχέση αυτή δεν χτίζεται μόνο με λέξεις, αλλά με κοινές εμπειρίες, παιχνίδι, χαμόγελα και ανακαλύψεις.

    Αισθητηριακό παιχνίδι: Πάμε να λερωθούμε!

    Στην πρώτη μας συνάντηση, γονείς και παιδιά άφησαν για λίγο ρόλους και υποχρεώσεις και βούτηξαν μαζί σε έναν κόσμο από αφρό ξυρίσματος, χρώματα ζαχαροπλαστικής, μακαρόνια και αλεύρι. Τα χέρια λέρωσαν, τα μάτια έλαμψαν και τα γέλια γέμισαν τον χώρο. Ήταν μια εμπειρία που έφερε κοντά μικρούς και μεγάλους με τον πιο απλό και αληθινό τρόπο.

    Δεν υπήρχε σωστό ή λάθος. Δεν υπήρχε “πρέπει”. Μόνο σχέση. Επαφή. Παρόν.

     

    Γιατί το χρειαζόμαστε

    Σε έναν κόσμο που τρέχει, τα παιδιά ζητούν το πιο απλό: να είμαστε εκεί. Όχι για να τα διορθώσουμε, αλλά για να τα συναντήσουμε. Να παίξουμε μαζί τους. Να ξαναθυμηθούμε τη χαρά χωρίς λόγο, το παιχνίδι χωρίς σκοπό και ανταγωνισμό! Και μέσα απ’ αυτό, να γιατρέψουμε και κάτι από τη δική μας παιδική ηλικία.

     

    Και συνεχίζουμε…

    Το «Γίνε μαζί μου παιδί» δεν είναι μια μεμονωμένη δράση. Είναι μια ανοιχτή πρόσκληση για συνέχεια. Συναντήσεις, παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες, κουβέντες, σιωπές και όλα όσα κάνουν μια σχέση ουσιαστική.

    Γιατί η παιδική ηλικία δεν είναι μια φάση που περνά. Είναι μια ευκαιρία να ξαναμάθουμε την αγάπη από την αρχή.

     

    Συντονισμός – Κατερίνα Ράπτη

    Η γυναίκα που κατάφερε να ενώσει αφρό, γονείς, παιδιά

    και χρώματα σε ένα κοινό… «πεδίον δόξης λαμπρόν»!

     
     
     
  • Αισθητηριακό Παιχνίδι – Η σημασία του για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού

    Το αισθητηριακό παιχνίδι αποτελεί μια θεμελιώδη μορφή βιωματικής μάθησης στην προσχολική και παιδική ηλικία. Μέσα από την ενεργοποίηση όλων των αισθήσεων – αφής, όρασης, ακοής, όσφρησης και γεύσης – το παιδί έχει τη δυνατότητα να ανακαλύψει τον κόσμο γύρω του, να αναπτύξει δεξιότητες, να εκφράσει συναισθήματα και να ενεργοποιήσει τη φαντασία του.

    Το Κέντρο Εκκλησιαστικής Διακονίας Οινοφύτων υπήρξε από τους πρώτους φορείς  που εισήγαγαν το αισθητηριακό παιχνίδι ως σταθερή παιδαγωγική δραστηριότητα, αναγνωρίζοντας την αξία του στην ενίσχυση της μάθησης και της προσωπικής ανάπτυξης του παιδιού. Μέσα σε ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης, φροντίδας και δημιουργικότητας, τα παιδιά μας έρχονται σε επαφή με διαφορετικά υλικά και εμπειρίες που ενεργοποιούν τη φυσική τους περιέργεια και ενισχύουν τη μάθηση μέσω του παιχνιδιού.

    Τα οφέλη του αισθητηριακού παιχνιδιού είναι πολλαπλά:

    • ενισχύει τη συγκέντρωση και την παρατηρητικότητα,
    • αναπτύσσει τη λεπτή και αδρή κινητικότητα,
    • καλλιεργεί τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη,
    • προάγει τη γλωσσική έκφραση και την επικοινωνία,
    • συμβάλλει στη συναισθηματική έκφραση και ρύθμιση,
    • προωθεί τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση.

    Με βαθιά επίγνωση του ρόλου που διαδραματίζει το παιχνίδι στη διαμόρφωση της παιδικής προσωπικότητας, συνεχίζουμε με αγάπη, συνέπεια και φαντασία τη δράση αυτή, προσφέροντας στα παιδιά εμπειρίες που μένουν αξέχαστες και ωφελούν ουσιαστικά την πορεία τους.

  • Αισθητηριακό Παιχνίδι – Εκπαιδευτική Δράση για Παιδιά 2024

    Διδασκαλία: Κατερίνα Ράπτη

    Στο πλαίσιο των παιδαγωγικών και ψυχοκοινωνικών δράσεων του Κέντρου Εκκλησιαστικής Διακονίας Οινοφύτων, υλοποιείται πρόγραμμα αισθητηριακού παιχνιδιού με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό και παιδαγωγό Κατερίνα Ράπτη.

    Πρόκειται για μια δράση που ενθαρρύνει τη φυσική εξερεύνηση του κόσμου μέσω της αφής, της όρασης, της όσφρησης, της ακοής και –όπου ενδείκνυται– και της γεύσης. Το αισθητηριακό παιχνίδι συμβάλλει ενεργά:

    • στην ανάπτυξη της λεπτής και αδρής κινητικότητας,
    • στην ενίσχυση της συγκέντρωσης και της αυτορρύθμισης,
    • στην έκφραση συναισθημάτων και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης,
    • στην κοινωνικοποίηση και τη συνεργατικότητα,
    • στην καλλιέργεια της φαντασίας και της δημιουργικότητας.

    Μέσα από το παιχνίδι με υλικά όπως άμμος, νερό, αφρός, αλεύρι, όσπρια, χρώματα και φυσικά υλικά, αποενοχοποιείται η έννοια του λερώματος, και ενθαρρύνεται η ελεύθερη και βιωματική μάθηση, χωρίς περιορισμούς και άγχος.

    Το αισθητηριακό παιχνίδι αποτελεί ασφαλή χώρο έκφρασης, πειραματισμού και χαράς, προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τις ηλικίες των παιδιών, και συμβαδίζει με τις αρχές της σύγχρονης παιδαγωγικής που σέβεται το ρυθμό και την προσωπικότητα κάθε παιδιού.

  • Αισθητηριακό παιχνίδι 2023

    Τα μαθήματα αισθητηριακού παιχνιδιού στο Κέντρο Εκκλησιαστικής Διακονίας Οινοφύτων πραγματοποιούνται από την κ. Αικατερίνη Ράπτη. Το αισθητηριακό παιχνίδι αποτελεί μια μορφή δημιουργικής απασχόλησης που στοχεύει στην ενίσχυση των βασικών αισθήσεων (όραση, ακοή, αφή, γεύση, όσφρηση), καθώς και της κίνησης και της ισορροπίας. Μέσα από απλές αλλά δομημένες δραστηριότητες, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους, να αναπτύξουν λεπτές και αδρές κινητικές δεξιότητες, να ενισχύσουν τη συγκέντρωση και την αυτορρύθμιση και να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους σε ένα περιβάλλον ασφάλειας και φροντίδας.

  • Αισθητηριακό παιχνίδι 2022

    Τα αισθητηριακά παιχνίδια είναι παιχνίδια που έχουν σχέση με τις πέντε αισθήσεις (όραση, αφή, ακοή, όσφρηση, γεύση) κι έχουν την κατάλληλη μέθοδο, για να προκαλέσουν τα παιδιά να τις χρησιμοποιήσουν! Στο αισθητηριακό παιχνίδι απενοχοποιείται από τους μικρούς αλλά κυρίως από τους μεγάλους η έννοια του «λερώματος!» Δεν είναι μια διαδικασία λερώματος, αλλά μία διασκέδαση και απόλαυση που αποτελούν τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά καλούνται να αισθανθούν και να οδηγηθούν στην ανακάλυψη! Η ανάγκη για εξερεύνηση καθώς και η φυσική τους περιέργεια, τα οδηγεί να δράσουν πάνω στα υλικά που χρησιμοποιούνται στα αισθητηριακά παιχνίδια με τον δικό τους μοναδικό τρόπο, να παίξουν με αυτά και να ανακαλύψουν μέσα από αυτά.